Mattecentrum i radio

Den 1 mars gjorde P4 Malmöhus två reportage om oss. Ett i från vår räknestuga på Katedralskolan i Lund och ett från Helsingborg. Våra volontärer Oscar Nilsson och David Rapp medverkade i reportaget och berättade om Mattecentrums verksamhet.

Vill du lyssna på reportagen? Klicka på länkarna nedan så kommer du dit. 

"Fler erbjuds gratis hjälp med matte"

"I räknestugan kan ögonen öppnas för matematiken" 

Behöver du tips på hur man pluggar smartare?

Måndagen den 20 februari ordnade Mattecentrum en föreläsning på detta tema, föreläsare var Björn Liljeqvist från BrainGain. Det var många som var nyfikna på hur man kan plugga smartare och föreläsningen blev välbesökt.

Missade du den?
Vi har sammanfattat några punkter här:

- Tiominutersregeln: Ta en kort paus efter att du lärt dig något nytt, och förhör dig själv efter tio minuter. Då varar minnet till i morgon. 

- Se matte som en blandning av vetenskap, hantverk och språk. Ibland handlar det om att lära sig nya ord och begrepp, som vilket främmande språk som helst. Ibland arbetar man med ett material och upplever hur materialet gör motstånd, vare sig det är tyg, trä eller trigonometri. 

- Matteböcker är fulla av exempel på lösningar. Poängen med dessa förlagor är att jag som elev ska ha något att imitera eller återskapa, för att lära mig grunden. Sedan kan jag klura på övningar som påminner om exemplen, men där jag behöver tänka själv. Ha inte för bråttom och hoppa inte över övningsexemplen, gå igenom dem steg för steg. 

- Skickliga problemlösare har det gemensamt att de har löst väldigt många problem förr. Det finns ingen magisk egenskap som kan ersätta träning och studieteknik. Talang är alltid bra, men det är mer som ett råmaterial som behöver bearbetas och slipas för att komma till verklig nytta. 

- Studieteknik handlar delvis om att kunna bedöma sin egen förmåga, och veta när man har övat tillräckligt och det är dags att gå vidare. Likaså att känna igen vad som är en lämplig svårighetsgrad för en själv. Är det rätt nivå så märks det: det blir faktiskt roligt, och man ser att man lär sig. 

Kolla gärna in Björns hemsida braingain.se för ännu fler tips, eller kontakta Björn om du vill boka honom till din skola!

Vill du ha inbjudningar till våra kommande events?

Bli medlem på Mattecentrum här.

ABB:s forskningschef: ” Vi står inför tre jätteområden som kräver teknisk innovationsförmåga”

Mikael Dahlgren har läst teknisk fysik på Chalmers och har en doktorsexamen från Vienna University of Technology i Wien, Österrike. I dag är han forskningschef på ABB och leder arbetet med att säkerställa att ABB ligger i framkant teknologiskt.

Utöver sin roll på ABB är Mikael Dahlgren ordförande i Teknikföretagens FoU referensgrupp, han är styrelseledamot på WASP som finansierar forskning på AI och autonoma system samt sitter i styrelsen för WISE som är ett program-initiativ för materialforskning kopplat till hållbarhet och klimat.

Få personer har sådan inblick i innovations- och teknikområdets förutsättningar och framtid som han och vi får en pratstund för att höra hur han ser på matematik-kunskapernas utveckling i Sverige.

Vilka trender och tendenser ser du kring utveckling av matematikkunskaper?

”Matematik är ett språk som man behöver för att jobba tekniskt. Förstår du inte det logiska tänkandet så kommer du få problem senare. En matematisk formel är ett verktyg för att förstå verkligheten.

Idag sker utvecklingen snabbt inom områden knutna till matematik, machine learning är verkligen spjutspetsen för matematisk utveckling, kvantkryptografi och cyber säkerhet är andra enormt viktiga områden i takt med digitaliseringen. Kvantdatorer är ytterligare ett exempel där länder nu ser vem som kan komma först, ett ledande initiativ finns på Chalmers.”

Om vi blickar framåt – vad kommer ske med Sveriges innovationskraft utifrån att matematikkunskaperna ser ut att sjunka?

”Om vi inte har rätt nivå på grundläggande kunskaper, inte lika stor matematisk förmåga får vi inte lika bra ingenjörer och inte lika stark teknisk innovationskraft, då blir det svårt att göra tekniska framsteg. Vi står inför tre jätteområden som kräver teknisk kompetens och innovationsförmåga:

• Klimatomställningen, vi behöver hitta nya lösningar, bättre sätt att omvandla energi, bättre sätt att transportera gods och människor.
• Digitaliseringen, den sker fortare och fortare och kräver mer och mer kunnande.
• Resilienta samhällen, vi behöver skapa system som är mer självförsörjande, matte är grundläggande i detta.”

Vad måste vi göra för att fler ska söka sig till matematik-avancerade utbildningar?

”Man måste frigöra mer tid för barn att läsa i skolan, titta över vad man lär sig och göra en rangordning. Det är svårare att välja bort än att välja till. Man bör också dela upp intresset redan på högstadiet och erbjuda särskild och allmän matte. Kanske vissa ska läsa en enklare nivå, men inte stoppa de som redan är duktiga. Lärarna måste ta tillvara på de som visar talang för matematik. Vi måste också få fler att vilja bli lärare i matematik, läraryrkets status måste höjas! ”

ABB är en av Mattecentrums huvudsponsorer, läs mer här. 

ABB och Mattecentrum förlänger sitt samarbete

ABB förlänger sitt avtal som en av Mattecentrums huvudsponsorer. Nyheter i samarbetet är att gemensamt lyfta matematiska förebilder ännu tydligare och visa vad matematiken kan användas till för att sporra fler unga. Samarbetet ger också Mattecentrum en möjlighet att utveckla den fysiska läxhjälpen.

- Vi är oerhört glada att ABB ser värdet av det vi erbjuder barn och unga när det kommer till att stärka deras matteresa. De kunskaper som ABB:s anställda besitter är ovärderliga för oss i vår läxhjälp och vi vet att våra mattecoacher är kända för sin höga kompetens i matematik, denna typ av samarbeten med näringslivet är vad som möjliggör detta, säger Ellen Eriksson, generalsekreterare på Mattecentrum.

Många av ABB:s medarbetare är redan idag engagerade som mattecoacher i Mattecentrums regi och förhoppningen är att dessa ska bli ännu fler under året genom riktade insatser för att öka flexibiliteten i volontärskapet.

- Matematik är det absolut viktigaste ämnet för ingenjörsstudier. Om vi inte har rätt nivå på grundläggande kunskaper, inte lika stor matematisk förmåga får vi inte lika bra ingenjörer och inte lika stark teknisk innovationskraft, då blir det svårt att göra tekniska framsteg, säger Mikael Dahlgren, ABB:s forskningschef.

Vill du läsa mer om varför ABB engagerar sig för barn och ungas matematikkunskaper? Läs intervjun med Mikael Dahlgren här.

ABB är ledande inom teknik för elektrifiering och automation och möjliggör en mer hållbar och resurseffektiv framtid. Företagets lösningar kopplar samman ingenjörskunnande och mjukvara för att optimera hur saker tillverkas, flyttas, drivs och styrs. Med avstamp i mer än 140 års expertis driver ABB:s ca 105 000 medarbetare nya innovationer som påskyndar den industriella omställningen.

Plugga smartare!

Digital föreläsning med Björn Liljeqvist, för medlemmar i Mattecentrum

Hur blir man bättre på matte? Kan man lära sig att lära sig på ett effektivare sätt? Välkommen till en inspirerande föreläsning med fokus på studieteknik för matematik och problemlösning. Matematik är vetenskap och konst på samma gång; ett språk och ett hantverk. Med lite kännedom om hur minne, förståelse och färdighet samverkar kan vi göra det svåra enklare.

Om föreläsaren
Björn Liljeqvist är civilingenjör och har skrivit flera böcker om konsten att studera. Han driver numera företaget BrainGain Education AB, som utbildar studenter och lärare i tillämpad studieteknik. Björn är sedan 2019 internationell ordförande för föreningen Mensa. Han bor i Solna med sin fru Camilla och en dotter.

När: 20 februari kl 17.00
Var: Digital föreläsning

Anmälan
Denna föreläsning är endast för medlemmar i Mattecentrum, du loggar in och anmäler dig via länken nedan. Är du inte medlem så blir du enkelt det i samband med att du anmäler dig. Medlemskapet i Mattecentrum är gratis och giltigt året ut. 

Klicka här för att logga in och anmäla dig!